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综合分析问题一直是面试的重点部分。 其中，近年来受到出题者青睐的一类题型叫做观点型题。 除了给出一个核心话题和材料之外，还给出“某人认为”之类的观点，让你谈谈你的看法。 少则一种，多则两三种。 对于这样的问题，很多考生常常感到困难。 这些问题提供了太多信息，但他们不知道从哪里开始。mHL微商品牌网

其实这种话题就是给出一个话题，有人提出一个观点。 这个过程就好像几个人讨论一件事一样。 对于问题中给出的主题，我们会有自己的想法。 那么当有人发表意见的时候，我们就可以思考他的观点是否合理，是否与我的想法完全一致。 其实也只有这种情况。 鉴于题目中的观点公务员从事微商，这只是一个想法。 在不讨论的情况下，我们需要在谈话时解释我们完全同意的原因。 当然，如果还有需要补充的，可以添加说明。 否定别人的观点，就要根据自己观点的合理性和不合理性进行解释； 第三种是不同意自己的观点，认为不合理，那就简单了。 声明并不认同。 也有必要补充一下自己的观点。 至于两个观点或者多个观点，其实都是一样的。 候选人只需明确这两个人的观点的具体内容即可。 其实这个话题本身的观点就是在引导我们思考问题。mHL微商品牌网

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那么我们就以一个问题为例。mHL微商品牌网

【例子】mHL微商品牌网

“教育部下发通知，要求教师不得从事微商等营利性活动。有人表示支持，认为这是由教师职业的特殊性决定的。也有人表示反对，认为这是不公平的。您对此有何看法？”mHL微商品牌网

【场外分析】mHL微商品牌网

老师可以从事微商活动吗？ 那么我们就要抓住师资和微商的两个特点来进行分析。 微商一般需要通过微信朋友圈或者微信群来分发产品信息，需要及时回复客户的问题，还需要进行物流配送等，所以老师是一种需要老师在上课时间以外的其他时间安排备课等工作的工作方式。 班级里会有家长和学生微信。 先购买产品来讨好老师，希望关注自己的学生，这样就会导致老师变相收受贿赂的问题； 另外，如果出现产品质量等问题公务员从事微商，会引发教师与家长之间的矛盾，不利于教学进程的发展，损害教师形象； 可能无法满足生活的要求； 当我们对这个问题有了清醒的认识之后，我们就可以得出这样的结论：剥夺他们从事微商活动的权利，对普通人来说是不公平的，但对于教师来说，通过微商来增加收入就不合适了。mHL微商品牌网

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